பள்ளிக்கல்வித்துறையில், ஆசிரியர்களின் மறுநியமனம் தொடர்பான அரசாணை (நிலை) எண்.115, பள்ளிக்கல்வித் (ப.க5(2)) துறை, நாள்.28.06.2022, ஒரு முக்கியமான திருத்தக் கோரிக்கையை நிராகரித்துள்ளது. இந்தக் கோரிக்கை, ஆசிரியர்களுக்கு கல்வி ஆண்டின் இறுதி வேலை நாள் வரை மறுநியமனம் வழங்குவதற்குப் பதிலாக, மே 31 ஆம் தேதி வரை மறுநியமனம் வழங்க அனுமதிக்கக் கோரியது. ஆனால், இந்தக் கோரிக்கை அரசால் ஏற்க இயலாது என்று திட்டவட்டமாகத் தெரிவிக்கப்பட்டுள்ளது. இந்தத் தகவல் அனைத்து முதன்மைக்கல்வி அலுவலர்களுக்கும் சுற்றறிக்கையாக அனுப்பப்பட்டுள்ளது.
முன்னர் இருந்த நடைமுறை:
முன்னதாக, ஆசிரியர்களுக்கு மறுநியமனம் வழங்கும் போது, அவர்கள் பணிபுரியும் கல்வி ஆண்டின் இறுதி வேலை நாள் வரை பணி நீட்டிப்பு வழங்கப்பட்டு வந்தது. இந்த நடைமுறை, ஆசிரியர்களின் பணிப்பாதுகாப்பு மற்றும் கல்விச் செயல்பாடுகளின் தொடர்ச்சிக்கு ஆதரவாக இருந்தது. குறிப்பாக, பத்தாம் வகுப்பு மற்றும் பன்னிரண்டாம் வகுப்பு பொதுத்தேர்வுகள் வரை ஆசிரியர்கள் தொடர்ந்து பணியாற்ற இது உதவியது. இதன் மூலம், மாணவர்களின் பாடத்திட்டம் முழுமையாக முடிக்கப்பட்டு, தேர்வுக்குத் தேவையான பயிற்சிகள் வழங்கப்படுவதை உறுதி செய்ய முடிந்தது.
திருத்தக் கோரிக்கையின் பின்னணி:
ஆசிரியர்கள் மற்றும் ஆசிரியர் சங்கங்கள், மறுநியமனத்தை மே 31 ஆம் தேதி வரை நீட்டிக்கக் கோரினர். இந்த கோரிக்கைக்கான முக்கிய காரணம், கல்வி ஆண்டின் இறுதிக் கட்டத்தில், குறிப்பாக மே மாதத்தில், பெரும்பாலான வகுப்புகளுக்குத் தேர்வுகள் முடிந்து, கோடை விடுமுறை தொடங்குகிறது. இந்த காலகட்டத்தில், வகுப்புகள் வழக்கமாக நடைபெறுவதில்லை. மேலும், கோடை விடுமுறையில் ஆசிரியர்கள் பணியில் இருக்க வேண்டிய அவசியம் இல்லை என்பதால், மே 31 ஆம் தேதி வரை மறுநியமனம் வழங்குவது போதுமானது என்று கோரிக்கை விடுக்கப்பட்டது. இது ஆசிரியர்களின் நலன் கருதியும், அரசின் செலவுகளைக் குறைக்கும் வகையிலும் அமைந்திருக்கும் என்று எதிர்பார்க்கப்பட்டது.
அரசின் நிலைப்பாடு மற்றும் நிராகரிப்பு:
எனினும், தமிழக அரசு இந்தக் கோரிக்கையை நிராகரித்துள்ளது. இந்த நிராகரிப்புக்கான காரணங்கள் தெளிவாகக் குறிப்பிடப்படவில்லை என்றாலும், சில யூகங்களைச் செய்ய முடியும்.
கல்விச் செயல்பாடுகளின் தொடர்ச்சி:
மே 31 ஆம் தேதி வரை மட்டுமே மறுநியமனம் வழங்கப்பட்டால், ஜூன் மாதத்தில் தொடங்கும் புதிய கல்வி ஆண்டிற்கான ஏற்பாடுகள், மாணவர் சேர்க்கை, பாடத்திட்ட திட்டமிடல் போன்ற பணிகளுக்குப் புதிய ஆசிரியர்களை நியமிப்பதில் காலதாமதம் ஏற்படலாம். இது கல்விச் செயல்பாடுகளில் தொய்வை ஏற்படுத்தக்கூடும்.பணிப்பாதுகாப்பு மற்றும் நம்பகத்தன்மை: கல்வி ஆண்டின் இறுதி வேலை நாள் வரை மறுநியமனம் என்பது, ஆசிரியர்களுக்கு ஒரு நிலையான பணிப்பாதுகாப்பை வழங்குகிறது. மே 31 ஆம் தேதி வரை மட்டுமே மறுநியமனம் வழங்கப்பட்டால், ஆண்டுதோறும் ஜூன் மாதத்தில் புதிய மறுநியமன ஆணைகளுக்காக ஆசிரியர்கள் காத்திருக்க வேண்டிய நிலை ஏற்படும். இது ஆசிரியர்களிடையே ஒரு வித நிச்சயமற்ற தன்மையை உருவாக்கக்கூடும்.
நிர்வாகச் சிக்கல்கள்:
கல்வி ஆண்டின் இறுதி வேலை நாள் வரை மறுநியமனம் என்பது ஒரு சீரான நடைமுறையாகும். இதில் மாற்றம் கொண்டு வருவது, நிர்வாக ரீதியாகப் பல சிக்கல்களை உருவாக்கக்கூடும். ஆண்டுதோறும் மே மாத இறுதிக்குள் மறுநியமனம் தொடர்பான புதிய ஆணைகளை வெளியிடுவது, அதைச் செயல்படுத்துவது போன்றவற்றில் கூடுதல் பணிச்சுமை ஏற்படலாம்.
நிதி மேலாண்மை:
கல்வி ஆண்டின் இறுதி வேலை நாள் வரை மறுநியமனம் வழங்குவது, அரசுக்கு நிதிச் சுமையை அதிகரிக்கலாம் என்பது ஒரு காரணமாக இருக்கலாம். இருப்பினும், கல்வித் துறையில், ஆசிரியர்களின் பங்களிப்பு மிகவும் முக்கியம் என்பதால், நிதிச் சுமையைக் காட்டிலும் கல்விச் செயல்பாடுகளின் தொடர்ச்சிக்கு அரசு முக்கியத்துவம் அளிக்கலாம்.
அடுத்தகட்ட நடவடிக்கைகள்:
இந்த நிராகரிப்பு குறித்த தகவல் அனைத்து முதன்மைக்கல்வி அலுவலர்களுக்கும் அனுப்பப்பட்டுள்ளது. இதன் மூலம், பள்ளிகளில் ஆசிரியர்களின் மறுநியமனம் தொடர்பாக எதிர்காலத்தில் எந்தவித குழப்பமும் ஏற்படாமல் இருக்கும் என்று எதிர்பார்க்கப்படுகிறது. ஆசிரியர்கள் மற்றும் ஆசிரியர் சங்கங்கள், அரசின் இந்த முடிவை ஏற்றுக்கொண்டு, அடுத்தகட்டமாக என்ன செய்ய வேண்டும் என்பது குறித்துப் பரிசீலிப்பார்கள். மேலும், இந்த முடிவு, எதிர்காலத்தில் ஆசிரியர்களின் பணிப்பாதுகாப்பு மற்றும் மறுநியமனம் தொடர்பான புதிய விவாதங்களைத் தூண்டக்கூடும்.
முடிவுரை:
ஆசிரியர்களின் மறுநியமனம் தொடர்பான இந்த அரசு ஆணை, பள்ளிக்கல்வித் துறையில் ஒரு முக்கியமான முடிவாகும். அரசின் இந்த முடிவு, கல்விச் செயல்பாடுகளின் தொடர்ச்சி, ஆசிரியர்களின் பணிப்பாதுகாப்பு மற்றும் நிர்வாக வசதி ஆகியவற்றை மையமாகக் கொண்டதாக இருக்கலாம். இருப்பினும், ஆசிரியர்கள் மற்றும் மாணவர்களின் நலன் கருதி, இந்த முடிவின் நீண்டகால தாக்கங்கள் குறித்து தொடர்ந்து கண்காணிக்க வேண்டியது அவசியம்.
