Thursday, January 30, 2014
Wednesday, January 29, 2014
Pallikudam
டி.இ.டி., சலுகை மதிப்பெண் தமிழக அரசு தீவிர ஆலோசனை
ஆசிரியர் தகுதித் தேர்வில் (டி.இ.டி.,), இட ஒதுக்கீடு பிரிவினருக்கு, மதிப்பெண் சலுகை அளிப்பது குறித்து, தீவிர ஆலோசனை நடந்து வருகிறது.இட ஒதுக்கீடு பிரிவினருக்கு, மதிப்பெண் சலுகை அளிக்க, அரசாணையில் வழிவகை செய்துவிட்டு, அதை அமல்படுத்த, ஆசிரியர் தேர்வு வாரியம் முன் வராததை, தேசிய ஆதிதிராவிடர் ஆணையத்தின், சென்னை மண்டல இயக்குனர், கடுமையாக விமர்சித்து உள்ளார்.
இட ஒதுக்கீட்டு கொள்கைக்கு எதிராக, டி.ஆர்.பி., செயல்படுவதாக குற்றம் சாட்டி உள்ள இயக்குனர், 'உடனடியாக, டி.இ.டி., தேர்வில், மதிப்பெண் சலுகை அளிக்க நடவடிக்கை எடுக்க வேண்டும்; தவறினால், தேசிய ஆணையத்தின் கவனத்திற்கு, பிரச்னை கொண்டு செல்லப்படும்' என, எச்சரித்து உள்ளார். இந்த விவகாரம், பூதாகரமாக மாறி இருப்பதால், மதிப்பெண் சலுகை அளிப்பது குறித்து, டி.ஆர்.பி., தீவிர ஆலோசனையில் இறங்கி உள்ளதாக, துறை வட்டாரங்கள் தெரிவித்தன. இந்த பிரச்னையில், தன்னிச்சையாக, டி.ஆர்.பி., எந்த முடிவும் எடுக்க முடியாத நிலை உள்ளது. ஆணையத்தின் உத்தரவு குறித்து, முதல்வரின் கவனத்திற்கு கொண்டு சென்று, உரிய முடிவை எடுக்க, டி.ஆர்.பி., தீர்மானித்து உள்ளது. மதிப்பெண் சலுகை அளிப்பது குறித்த அறிவிப்பை, முதல்வரே வெளியிடுவார் எனவும், எதிர்பார்க்கப்படுகிறது
Tuesday, January 28, 2014
Pallikudam
"பணி நிரவல்' இன்றி TET பட்டதாரி ஆசிரியர்களை நியமிக்கக்கூடாது : ஆசிரியர் சங்கத்தினர் கோரிக்கை.
"பணி நிரவல்' கவுன்சிலிங் நடத்தாமல் புதிய பட்டதாரி ஆசிரியர்களை நியமிப்பதை தவிர்க்க வேண்டும் என, ஆசிரியர் சங்கத்தினர் கோரிக்கை விடுத்துள்ளனர்.
அரசு, அரசு உதவிபெறும் உயர், மேல்நிலைப்பள்ளிகளில் 40:1 என்ற விகிதாச்சார அடிப்படையில் பாடவாரி ஆசிரியர்கள் நியமிக்கப்படுகின்றனர். இந்த விதியை மீறி கூடுதலாக இருந்ததால் பணிநிரவல் கவுன்சிலிங் மூலம் காலியிடங்களுக்கு மாறுதல் வழங்குவது வழக்கம். 2012ல் நடந்த பணி நிரவலில் ஏராளமான ஆசிரியர்கள் மாவட்டத்திற்குள் மாற்றினர். இதன் பின்னர், புதியதாக 15 ஆயிரம் பட்டதாரி ஆசிரியர்கள் நியமிக்கப்பட்டனர். இதன் மூலம் சில பாடங்கள் தவிர, பெரும்பாலான பாடங்களுக்கு 40:1 விகிதாச்சாரத்தை தாண்டி சில இடங்களில் அதிகமான ஆசிரியர்கள் தற்போது பணிபுரிகின்றனர். இந்நிலையில், மேலும் 15 ஆயிரம் புதிய ஆசிரியர்களை நியமிப்பதாக அரசு அறிவித்துள்ளது. தகுதித்தேர்வு தாள்-2 தேர்வான 13 ஆயிரத்திற்கும் மேற்பட்ட பட்டதாரி ஆசிரியர்களுக்கு சான்றிதழ் சரிபார்க்கும் பணி நடக்கும் நிலையில்,இவர்களில் பலருக்கு பணி வாய்ப்பு கிடைக்கும் என, நம்புகின்றனர். இதன் மூலம் சில உயர், மேல்நிலைப் பள்ளிகளில் ஒரேபாடத்திற்குரிய ஆசிரியர்கள் எண்ணிக்கை 40:1 விட அதிகரிக்க வாய்ப்புள்ளது. பணி நிரவல் இன்றி, 2012 பணி நிரவலுக்கு பின் சேர்ந்த ஆசிரியர்கள் தங்களுக்கு சாதகமான இடத்திற்கு மாறுதல் பெற வாய்ப்பு இராது. பட்டதாரி ஆசிரியர் சங்கங்கள் கூறுகையில்,
"பணிநிரவல்என்பது பற்றாக்குறை பள்ளிக்கு, அதிகமுள்ள பள்ளிகளில் இருந்து ஜூனியர் நிலை ஆசிரியர்களை மாற்றம் செய்வது. இதில்,சிலருக்கு சாதகமான பள்ளி கிடைக்க வாய்ப்புள்ளது. 2012ல் பணி நிரவலுக்கு பின், நியமித்த 15 ஆயிரம் பட்டதாரி ஆசிரியர்களில் சிலருக்கு பணிநிரவலில் மாறுதல் கிடைக்கும் நிலை உள்ளது.ஆனாலும், 15 ஆயிரம் புதிய ஆசிரியர்களை நியமிக்கும் சூழலால் ஏற்கனவே பணியில் சேர்ந்தவர்களின் பணிநிரவல் வாய்ப்பு பறிபோகும். ஒவ்வொரு மாவட்டத்திலும், 20 முதல் 30 பேர் வரை பணிநிரவலில் மாறுதல் பெற வாய்ப்புள்ளது. புதிய ஆசிரியர்கள் நியமனத்திற்கு முன், ஏற்கனவே பணியில் உள்ள பட்டதாரி ஆசிரியர்களுக்கு பணி நிரவல்,பதவி உயர்வு கவுன்சிலிங் நடத்த வேண்டும், என்றனர்.
Saturday, January 25, 2014
Friday, January 24, 2014
வருமானவரி படிவம் 2014
புதிய வருமான வரி படிவம் EXCEL FORMATE ல் தற்பொழுது புதியதாக பள்ளிக்கூடம் வெளியிட்டுள்ளது.
2013-2014 ஆம் கல்வி ஆண்டுக்கான புதிய வருமான வரி படிவம் EXCEL FORMRelief under Section 87A:
An Individual assessee is entitled to claim relief under Section 87A if following conditions are satisfied:
a) Such individual is resident in India (Ordinarily or Not-ordinarily);
b) The total income (gross total income less deductions under Chapter VIA) of such individual does not exceed Rs. 5,00,000
The relief available under this section shall be lower of following:
1) Rs. 2,000; or
2) 100% of tax payable on total income.
படிவம் பெற இங்கே கிளிக் செய்ய
Thursday, January 23, 2014
Wednesday, January 22, 2014
Pallikudam
DEO Exam Announced by TNPSC
மாவட்டக்கல்வி அலுவலர் தேர்வு அறிவிப்பு வெளியாகும் நாள் பிப்ரவரி முதல் வாரம் | தேர்வு நடைபெறும் நாள் 08.06.2014 | மாவட்டக்கல்வி அலுவலர் காலிப்பணியிட எண்ணிக்கை 11
QUALIFICATION
PG WITH B.ED
AGE
NOT YET DECIDED
REVISED SCHEMES OF EXAMINATION
PRELIMINARY EXAMINATION: (OBJECTIVE TYPE) (DEGREE STANDARD)
General Studies 200 items / 300 marks / 3 hours
General Studies ‐ 150 items
Aptitude & Mental Ability Test ‐ 50 items(S.S.L.C Std.)
OC ‐ 120
MAIN WRITTEN EXAMINATION (DEGREE STANDARD)
Paper ‐ I (Descriptive type) : General Studies ‐ 300 Marks /3 Hours
Paper ‐ II (Descriptive type) : General Studies ‐ 300 Marks / 3 Hours
Paper ‐ III (Objective type) : Education ‐ 200 Items/ 300 Marks/3 Hours (B.Ed. course syllabus)
Interview & Record – 120 Marks
Total Marks ‐ 1020 Marks
Main Examination Minimum Marks:
OC ‐ 408
Other than OC ‐ 306
Syllabus for Preliminary Examination
General Studies ‐ Degree standard
TOPICS FOR OBJECTIVE TYPE
UNIT – I Generalscience :
Physics ‐ Universe ‐ General Scientific laws ‐ Scientific instruments ‐ Inventions and discoveries‐National scientific laboratories‐Science glossary‐Mechanics and properties of matter‐Physical quantities, standards and units‐Force, motion and energy‐ electricity and Magnetism ‐ electronics & communications ‐ Heat, light and sound‐Atomic and nuclear physics‐Solid State Physics‐Spectroscopy – Geophysics ‐ Astronomy and space science.
Chemistry - Elements and Compounds‐Acids, bases and salts ‐ Oxidation and reduction – Chemistry of ores and metals ‐Carbon, nitrogen and their compounds‐Fertilizers, pesticides, insecticides‐Biochemistry and biotechnology‐Electrochemistry‐Polymers and plastics
Botany - MainConcepts of life science‐The cell‐basic unit of life‐Classification of living organism‐Nutrition and dietetics‐Respiration‐Excretion of metabolic waste‐Biocommunication
Botany - MainConcepts of life science‐The cell‐basic unit of life‐Classification of living organism‐Nutrition and dietetics‐Respiration‐Excretion of metabolic waste‐Biocommunication
Zoology - Bloodand blood circulation‐Endocrine system‐Reproductive system‐Genetics the science of heredity‐Environment, ecology, health and hygiene, Bio‐ diversity and its conservation‐Human diseases, prevention and remedies‐Communicable diseases and non‐ communicable diseases‐Alcoholism and drug abuse‐Animals, plants and human life‐
UNIT II.Current Events
History - Latest diary of events – National ‐ National symbols ‐Profile of States‐Defence, national security and terrorism‐World organizations‐pacts and summits‐Eminent persons & places in news‐Sports & games‐Books & authors ‐Awards & honours‐Cultural panorama‐Latest historical events‐ India and its neighbours‐ Latest terminology‐ Appointments‐who is who? Political Science - India’s foreign policy ‐ Latest court verdicts – public opinion ‐ Problems in conduct of public elections‐ Political parties and political system in India‐ Public awareness & General administration‐ Role of Voluntary organizations & Govt.,‐ Welfare oriented govt. schemes, their utility
Geography - Geographical landmarks‐Policy on environment and ecology
Economics - Current socio‐economic problems‐New economic policy & govt. sector
Science - Latest inventions on science & technology ‐ Latest discoveries in Health
Science ‐ Mass media & communication
UNIT – III Geography
Earth and Universe ‐ Solar system ‐ Atmosphere hydrosphere, lithosphere ‐Monsoon, rainfall, weather and climate ‐ Water resources ‐ rivers in India ‐ Soil, minerals & natural resources‐Natural vegetation‐Forest & wildlife‐Agricultural pattern, livestock & fisheries‐Transport & communication‐Social geography – population‐density and distribution‐Natural calamities – disaster management‐Climate change ‐ impact and consequences ‐ mitigation measures‐Pollution Control
UNIT – IV History and culture of India
Pre‐ historic events ‐Indus valley civilization‐Vedic, Aryan and Sangam age‐Maurya dynasty‐Buddhism and Jainism‐ Guptas, Delhi Sultans, Mughals and Marathas‐Age of Vijayanagaram and the bahmanis‐ South Indian history‐Culture and Heritage of Tamil people‐Advent of European invasion‐Expansion and consolidation of British rule‐Effect of British rule on socioeconomic factors‐Social reforms and religious movements‐India since independence‐ Characteristics of Indian culture‐Unity in diversity –race, colour, language, custom‐ India‐as secular state‐Organizations for fine arts, dance, drama, music‐Growth of rationalist, Dravidian movement in TN‐Political parties and populist schemes – Prominent personalities in the various spheres – Arts, Science, literature and Philosophy – Mother Teresa, Swami Vivekananda, Pandit Ravishankar , M.S.Subbulakshmi, Rukmani Arundel and J.Krishnamoorthy etc.
UNIT – V INDIAN POLITY
Constitution of India ‐ Preamble to the constitution ‐ Salient features of constitution ‐ Union, State and territory ‐ Citizenship‐rights amend duties ‐ Fundamental rights ‐ Fundamental duties ‐ Human rights charter ‐ Union legislature – Parliament ‐ State executive ‐ State Legislature – assembly ‐ Status of Jammu & Kashmir ‐ Local government – panchayat raj – Tamil Nadu ‐ Judiciary in India – Rule of law/Due process of law ‐ Indian federalism – center – state relations ‐ Emergency provisions ‐ Civil services in India ‐ Administrative challenges in a welfare state ‐ Complexities of district administration ‐ Elections ‐ Election Commission Union
and State ‐ Official language and Schedule‐VIII ‐ Amendments to constitution ‐ Schedules to constitution ‐ Administrative reforms & tribunals‐ Corruption in public life ‐ Anticorruption measures – Central Vigilance Commission, lok‐adalats, Ombudsman, Comptroller and Auditor General of India. ‐ Right to information ‐ Central and State Commission ‐ Empowerment of women‐ Voluntary organizations and public grievances redressal ‐ Consumer protection forms
UNIT – VI INDIANECONOMY
Nature of Indian economy ‐ Five‐year plan modelsan assessment ‐ Land reforms & agriculture ‐ Application of science in agriculture ‐ Industrial growth ‐ Capital formation and investment‐Role of public sector & disinvestment‐Development of infrastructure‐ National income ‐ Public finance & fiscal policy ‐ Price policy & public distribution‐ Banking, money & monetary policy ‐ Role of Foreign Direct Investment (FDI) ‐ WTO‐globalization & privatization ‐ Rural welfare oriented programmes ‐ Social sector problems – population, education, health, employment, poverty ‐ HRD – sustainable economic growth‐ Economic trends in TamilNadu ‐ Energy Different sources and development ‐ Finance Commission ‐ Planning Commission ‐ National Development Council
UNIT – VII INDIAN NATIONAL MOVEMENT
National renaissance‐ Early uprising against British rule‐1857 Revolt‐ Indian National Congress ‐ Emergence of national leaders‐ Gandhi, Nehru, Tagore, Netaji ‐Growth of militant movements ‐Different modes of agitations‐Era of different Acts & Pacts‐World war & final phase struggle ‐ Communalism led to partition‐ Role of Tamil Nadu in freedom struggle ‐ Rajaji, VOC, Periyar, Bharathiar & Others ‐ Birth of political parties /political system in India since independence
UNIT – VIII – APTITUDE & MENTAL ABILITY TESTS
Conversion of information to data ‐ Collection, compilation and presentation of data ‐ Tables, graphs, diagrams‐ Parametric representation of data‐Analytical interpretation of data ‐Simplification‐ Percentage‐Highest Common Factor (HCF)‐Lowest Common Multiple (LCM)‐Ratio and Proportion‐Simple interest‐Compound interest‐Area‐Volume‐Time and Work‐ Behavioral ability ‐ Basic terms, Communications in information technology ‐ Application of Information and Communication Technology (ICT) ‐ Decision making and problem solving
Pallikudam
DEO & DEEO மூலமாக மட்டுமே சான்றிதழ்களின் உண்மைத்தன்மை கேட்டு விண்ணப்பிக்க வேண்டும். - இயக்குநர் அறிவுரை
ந.க.எண்.000003/இஇ(ப)/2014 நாள் : 09.01.2014
பொருள் : மேல்நிலை / இடைநிலைத் தேர்வு மதிப்பெண் சான்றிதழ்களின் உண்மைத் தன்மை சரிபார்க்க அனுப்பப்படும் விண்ணப்பங்களின் நடைமுறையை மாற்றி அமைக்க உத்திரவிடுதல் - சார்பு.
- - - - -
அரசுத் தேர்வு இயக்ககத்தில் பன்னிரெண்டு மற்றும் பத்தாம் வகுப்பு மதிப்பெண் சான்றிதழ்களின் உண்மைத் தன்மை அறிய வேண்டி மேல்நிலை / உயர்நிலை பள்ளி தலைமையாசிரியர்கள் / உதவி தொடக்கக் கல்வி அலுவலர்களிடமிருந்து வேண்டுகோள்கள் நேரிடையாக அரசுத் தேர்வுகள் இயக்குநருக்கு அனுப்பி வைக்கப்படுகிறது. இது அரசு அலுவலக நடைமுறைக்கு முரணாணதாகும்.
எனவே, அனைத்து வகை தலைமையாசிரியர்களும் அவர்களின் கட்டுபாட்டு அலுவலர்களான மாவட்டக் கல்வி அலுவலர்கள் / மாவட்ட தொடக்கக் கல்வி அலுவலர்கள் போன்ற அலுவலர்கள் வழியாக தொகுத்து அனுப்பி வைத்திட அனைத்து மாவட்டக் கல்வி அலுவலர் / மாவட்ட தொடக்கக் கல்வி அலுவலர்களுக்கும் உரிய அறிவுரை வழங்க அனைத்து முதன்மைக் கல்வி அலுவலர்களுக்கு தெரிவிக்கப்படுகிறது.
// உண்மை நகல் //
(ஓம்) ஒஒஒஒஒ
இயக்குநர்
GENUINENESS From DEO Only Accept - Director Proceedings - Click Here
Pallikudam
ஆசிரியர் தகுதித் தேர்வில் மதிப்பெண் சலுகை விவகாரம் - தேசிய ஆதிதிராவிடர் ஆணையத்தில் புகார்.
பொதுப் பள்ளிக்கான மாநில மேடை அமைப்பின் பொதுச் செயலாளர் பி.பி.பிரின்ஸ் கஜேந்திரபாபு தேசிய ஆதிதிராவிடர் ஆணையத்துக்கு அனுப்பியுள்ள புகார் மனு:
ஆசிரியர் தகுதித் தேர்வில் 60 சதவீத மதிப்பெண் பெற்றவர்களுக்கு தகுதிச் சான்று வழங்கப்படும். பள்ளி நிர்வாகத் தினர் இட ஒதுக்கீட்டுக் கொள்கைக்கு ஏற்ப மதிப்பெண் சலுகை வழங்கலாம் என்று தேசிய ஆசிரியர் கல்வி கவுன்சில் (என்.சி.டி.இ.) வழிகாட்டுதல் விதிமுறையில் தெளிவாக குறிப்பிடப்பட்டுள்ளது. ஆனால், ஆசிரியர் தேர்வு வாரியம் நடத்திய எந்த தகுதித் தேர்விலும் இட ஒதுக்கீட்டு பிரிவினருக்கு மதிப்பெண் தளர்வு வழங்கப்படவில்லை.பல்கலைக்கழக மானியக் குழு (யு.ஜி.சி.) நடத்தும் நெட் தகுதித் தேர்வில் இதர பிற்படுத்தப்பட்ட வகுப்பினர் (ஓ.பி.சி.), ஆதிதிராவிடர், பழங்குடியினர், மாற்றுத்திறனாளிகள் ஆகியோருக்கு மதிப்பெண் தளர்வு வழங்கப்பட்டு இருக்கிறது. முதல் 2 தாள்களில் பொதுப் பிரிவினர் தேர்ச்சி பெற தலா 40 சதவீத மதிப்பெண்நிர்ணயிக்கப்பட்டுள்ளது. அதே வேளையில் இட ஒதுக்கீட்டுப் பிரிவினருக்கு 35 சதவீத மதிப்பெண் போதுமானது.
உயர் நீதிமன்றமும், உச்ச நீதிமன்றமும் மதிப்பெண் சலுகை வழங்கக் கூடாது என்று உத்தரவிடவில்லை. எனவே, என்.சி.டி.இ. வழிகாட்டுதலின்படி, ஆசிரியர் தகுதித் தேர்வில் இட ஒதுக்கீட்டுப் பிரிவினருக்குமதிப்பெண் தளர்வு வழங்காமல் மறுத்து வருவது சட்டவிரோதம். எனவே, ஆதிதிராவிடர் ஆணையம் நடவடிக்கை எடுக்க வேண்டும் என்று அந்த புகார் மனுவில் குறிப்பிட்டுள்ளார்.
Monday, January 20, 2014
Pallikudam IT
Relief under Section 87A:
An Individual assessee is entitled to claim relief under Section 87A if following conditions are satisfied:
a) Such individual is resident in India (Ordinarily or Not-ordinarily);
b) The total income (gross total income less deductions under Chapter VIA) of such individual does not exceed Rs. 5,00,000
The relief available under this section shall be lower of following:
1) Rs. 2,000; or
2) 100% of tax payable on total income.
IT
Tax Calculator for Financial Year 2013-14
Rates of income-tax in case of Individual and HUF
1) Individuals, HUFs, AOP & BOI
a) An Individual who is of the age of less than 60 years and HUF
Total Income Level / Slabs
|
Income Tax Rate
|
| Income upto Rs. 2,00,000 |
Nil
|
| Income exceeding Rs. 2,00,000 but less than Rs. 5,00,000 |
10% of amount by which the total income exceeds Rs. 2,00,000
|
| Income exceeding Rs. 5,00,000 but less than Rs. 10,00,000. |
Rs. 30,000 + 20% of the amount by which the total income exceeds Rs. 5,00,000.
|
| Income exceeding Rs. 10,00,000. |
Rs. 130,000 + 30% of the amount by which the total income exceeds Rs. 10,00,000.
|
Education Cess: Income-tax as computed above will be increased by education cess of 2% and secondary & higher education cess of 1%.
Relief under Section 87A:
An Individual assessee is entitled to claim relief under Section 87A if following conditions are satisfied:
a) Such individual is resident in India (Ordinarily or Not-ordinarily);
b) The total income (gross total income less deductions under Chapter VIA) of such individual does not exceed Rs. 5,00,000
The relief available under this section shall be lower of following:
1) Rs. 2,000; or
2) 100% of tax payable on total income.
b) An Individual resident who is of the age of 60 years or more but below the age of 80 years at any time during the previous year
Total Income Level / Slabs
|
Income Tax Rate
|
| Income upto Rs. 2,50,000 |
Nil
|
| Income exceeding Rs. 2,50,000 but less than Rs. 5,00,000 |
10% of the amount by which the total income exceeds Rs. 2,50,000.
|
| Income exceeding Rs. 5,00,000 but less than Rs. 10,00,000. |
Rs. 25,000 + 20% of the amount by which the total income exceeds Rs. 5,00,00.
|
| Income exceeding Rs. 10,00,000. |
Rs. 125,000 + 30% of the amount by which the total income exceeds Rs. 10,00,000.
|
Education Cess: Income-tax as computed above will be increased by education cess of 2% and secondary & higher education cess of 1%.
c) An Individual resident who is of the age of 80 years or more at any time during the previous year
Total Income Level / Slabs
|
Income Tax Rate
|
| Income upto Rs. 5,00,000 |
Nil
|
| Income exceeding Rs. 5,00,000 but less than Rs. 10,00,000. |
20% of the amount by which the total income exceeds Rs. 5,00,000.
|
| Income exceeding Rs. 10,00,000. |
Rs. 100,000 + 30% of the amount by which the total income exceeds Rs. 10,00,000.
|
Education Cess: Income-tax as computed above will be increased by education cess of 2% and secondary & higher education cess of 1%.
2) Co-operative Society
Total Income Level / Slabs
|
Income Tax Rate
|
| Income upto Rs. 10,000 | 10% of the income. |
| Income exceeding Rs. 10,000 but less than Rs. 20,000. | Rs. 1,000/- + 20% of income in excess of Rs. 10,000/-. |
| Income exceeding Rs. 20,000. | Rs. 3.000/- + 30% of the amount by which the total income exceeds Rs. 20,000/-. |
a) Surcharge: Nil
b) Education Cess: Income-tax as computed above will be increased by education cess of 2% and secondary & higher education cess of 1%.
3) Firm
a) Income-tax: 30% of total income.
b) Surcharge: Nil
c) Education Cess: 3% of Income-tax.
4) Local Authority
a) Income-tax: 30% of total income.
b) Surcharge: Nil
c) Education Cess: 3% of Income-tax.
5) Domestic Company
a) Income-tax: 30% of total income.
b) Surcharge: The amount of income tax shall be increased by a surcharge at the rate of 5%, provided that the total income exceeds Rs. 1 crore.
c) Education Cess: 3% of aggregate of Income-tax and Surcharge.
6) Foreign Company
a) Income-tax: 40% of total income.
b) Surcharge: The amount of income tax shall be increased by a surcharge at the rate of 2%, provided that the total income exceeds Rs. 1 crore.
c) Education Cess: 3% of aggregate of Income-tax and Surcharge.
PallikudamNEWS
நாடு முழுவதும் உள்ள பள்ளிகளில் பேரிடர் மேலாண்மை பயிற்சி
நாடு முழுவதும் உள்ள பள்ளிகளில் நாளை தீ தடுப்பு மற்றும் பேரிடர் மேலாண்மை செயல்முறை விளக்க பயிற்சி அளிக்கப்படுகிறது.
தேசிய அளவில் அரசு, அரசு உதவி பெறும் மற்றும் தனியார் பள்ளிகளில் கடந்த காலங்களில் பேரிடர் ஏற்பட்டு மாணவ, மாணவிகள், ஆசிரியர்கள் உள்ளிட்டோர் பலியாகி உள்ளனர்.
இதை தவிர்க்க பேரிடர் சம்பவம் நடக்கும் போது தங்களையும், இடர்பாடுகளில் சிக்கியவர்களை மீட்பது குறித்து பள்ளி ஆசிரியர்கள், மாணவ, மாணவிகளிடையே விழிப்புணர்வை ஏற்படுத்த கடந்த சில ஆண்டுகளாக பேரிடர் மேலாண்மை செயல்முறை விளக்க பயிற்சி நாடு முழுவதும் உள்ள தீயணைப்பு மற்றும் மீட்பு பணி துறையினரால் அளிக்கப்பட்டு வருகிறது.
இந்தாண்டும் தேசிய அளவில் தீ தடுப்பு மற்றும் பேரிடர் மேலாண்மை செயல்முறை பயிற்சியை பள்ளி மாணவ, மாணவிகள், ஆசிரியர்களுக்கு அளிக்க வேண்டும் என்று மத்திய உள்துறை அமைச்சகம் அனைத்து மாநில அரசுகள் மூலம் தீயணைப்பு மற்றும் மீட்பு பணித்துறைக்கு உத்தரவிட்டு இருந்தது.
பள்ளி விடுமுறை நாட்களில் செயல்முறை பயிற்சியை அளிக்க வேண்டும். குறிப்பாக அனைத்து மாவட்ட தலைநகரங்களிலும் இப்பயிற்சி அளிக்கப்பட வேண்டும். லோக்கல் போலீஸார், மருத்துவ துறையினர், அரசு அதிகாரிகள், தீயணைப்பு துறையை சேர்ந்த ஆறு முதல் 10 பேர் கொண்ட தீயணைப்பு வீரர்கள் குழுவாக பங்கேற்று செயல்முறை விளக்க பயிற்சி அளிக்க வேண்டும்.
அப்பகுதி தீயணைப்பு நிலையங்கள் சார்பிலும் ஏதாவது ஒரு பள்ளியில் செயல்முறை விளக்க பயிற்சி அளிக்கலாம். ஒவ்வொரு மாவட்டத்திலும் தீயணைப்பு மற்றும் மீட்பு பணிகள் துறை சார்பில் நடத்தப்படும் செயல் முறை விளக்க விழிப்புணர்வு நிகழ்ச்சியை சென்னையில் உள்ள இயக்குனரகம் உறுதிப்படுத்த வேண்டும் என மத்திய உள்துறை அமைச்சகம் அறிவுறுத்தி உள்ளது.
தமிழகம் முழுவதும் மாவட்ட தலைநகரங்களில் நாளை (21ம் தேதி) காலை 11 மணிக்கு பேரிடர் மேலாண்மை செயல்முறை விளக்க பயிற்சி அளிக்க மாவட்ட தீயணைப்பு அலுவலர்களுக்கு தீயணைப்பு மற்றும் மீட்பு பணித்துறை இயக்குனரகம் உத்தரவிட்டது. நாளை ஈரோடு இண்டியன் பப்ளிக் பள்ளியில் செயல்முறை விளக்க பயிற்சி நடக்கிறது.
இதே போல் பள்ளிகளில் "பள்ளி தீ மேலாண்மை குழு" அமைக்க வேண்டும். இதில் சேர்மன், முதல்வர், துணை முதல்வர், தலைமை ஆசிரியர், ஆசிரியர்கள், மாணவ, மாணவிகள் இடம் பெற வேண்டும். ஒரு குழுவுக்கு இரண்டு ஆசிரியர்கள் வீதம் ஒரு பள்ளியில் குறைந்தது 10 குழுக்கள் அமைக்க வேண்டும். இவர்களுக்கு பேரிடர் மேலாண்மை செயல்முறை விளக்க பயிற்சியை தீயணைப்பு மற்றும் மீட்பு பணித்துறையினர் அளிக்க வேண்டும் என அறுவுறுத்தப்பட்டுள்ளது.
Subscribe to:
Posts (Atom)